Συγγραφέας: Κωνσταντίνος Πατσαρός
Εικονογράφηση: Studded Betrayal
Εικονογράφηση εξωφύλλου: Βασίλης Σελιμάς
Εκδόσεις: Πατάκη
Χρονιά έκδοσης: 2025
Ηλικίες: 11+
Η Αλέκα Μακρυχέρη είναι μια μαθήτρια του ΣΤ2 που της αρέσουν τα Ελληνικά και η Ιστορία, αλλά και τα μπλεξίματα με πρωτάκια αλλά και ο Λάμπης από την τάξη της. Όταν η τάξη της Αλέκας στο πλαίσιο ενός προγράμματος ERASMUS+ επικοινωνεί με μια τάξη ενός γαλλικού σχολείου στη Νίκαια της Γαλλίας, το όνειρο γίνεται πραγματικότητα: όλα τα παιδιά από Ελλάδα και Γαλλία βρίσκονται στο ίδιο αεροπλάνο με προορισμό ένα νησί της Γαλλικής Πολυνησίας. Και από το σημείο αυτό αναλαμβάνει δράση η φαντασία και ξεκινούν οι ανατροπές.
Χωρίς γονείς, χωρίς δασκάλες, χωρίς πετσέτες και φαγητό καλούνται να επιβιώσουν σε ένα ακατοίκητο νησί στον Ειρηνικό Ωκεανό. Ευτυχώς στο σακίδιο της, εκτός από μερικά πατατάκια, σώζεται και το ημερολόγιο της. Και είναι αυτό ακριβώς που μας επιτρέπει να δούμε τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τον ψυχικό κόσμο του δωδεκάχρονου κοριτσιού και να το ακολουθήσουμε σε μια περιπέτεια επιβίωσης και συμφιλίωσης με τους συμμαθητές και τον εαυτό της. Τα πρώτα σκιρτήματα της για τον Τάσο, την αλλαγή της σχέσης αντιπαράθεσης με τον Λάμπη με κορύφωση τη στιγμή που πρακτικά της σώζει τη ζωή.
Το εντυπωσιακό στη γραφή του Κωνσταντίνου Πατσιαρού είναι ότι μας επιτρέπει να διαβάζουμε καθαρά τις σκέψεις της Αλέκας πίσω από κάθε «κακή» συμπεριφορά της, κατανοώντας έτσι την παρεξηγημένη εικόνα που έχουν γι’ αυτήν ο διευθυντής και η δασκάλα της. Το βιβλίο διαβάζεται μονορούφι και ξεχειλίζει από χιούμορ, αυθορμητισμό, φαντασία και ανατροπές, ενώ παράλληλα δίνει τη δυνατότητα στο παιδί – αναγνώστη να ταυτιστεί, παρακολουθώντας τη σκέψη της Αλέκας Μακρυχέρη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, μπορεί εύκολα να φανταστεί τον εαυτό του ως μέλος μιας ομάδας παιδιών σε ένα ακατοίκητο νησί, χωρίς δασκάλους και γονείς. Και τότε… τι θα μπορούσε να κάνει;
Ευρηματικοί οι τίτλοι των κεφαλαίων που τους συνοδεύουν μικρά εισαγωγικά κείμενα. Τα κείμενα αυτά αφορούν κυρίως χαρακτηριστικά ζώων που συνδέονται νοηματικά με το εν λόγω κεφάλαιο και συνήθως συνοδεύονται και από αντίστοιχα σχέδια. Ωστόσο, το στήσιμο των κεφαλαίων σε σχέση με τη σελιδοποίηση δεν έχει σταθερό πρότυπο και η τοποθέτηση των σχεδίων μπερδεύει περαιτέρω την εικόνα που αδικεί το αποτέλεσμα.
Ένα βιβλίο που κερδίζει τα παιδιά. Και το αγάπησα και εγώ, καθώς αγάπησα την Αλέκα Μακρυχέρη.
